События

Лето 2022 – Выпускники ГШП получили свидетельства об ее окончании

ghp22 vipusk1После четырех семестров обучения выпускники Городской школы программистов (ГШП) Рязанского государственного радиотехнического университета им. В.Ф. Уткина  получили свидетельства об окончании. Торжественное мероприятие провели директор Института дополнительного образования М.Н. Махмудов и декан факультета вычислительной техники Д.А. Перепелкин.

На вручении также присутствовали преподаватели ГШП и родители выпускников.

За время обучения в ГШП выпускники освоили основы программирования, настройку операционной системы, а также работу в текстовом и табличном процессорах. Теперь выпускники без труда могут писать программы, используя управляющие структуры и их сочетания, массивы, подпрограммы и файлы.

Знания, полученные в ГШП, помогут выпускникам успешно написать ЕГЭ по информатике и в дальнейшем учиться в техническом вузе.

Мероприятие прошло в теплой  праздничной обстановке.

ГШП желает своим выпускникам здоровья, новых достижений, поступления в желаемый вуз, не терять приобретенных за время учебы друзей и не забывать о месте, в котором они получили свои первые знания по программированию!

ghp22 vipusk5ghp22 vipusk6ghp22 vipusk8ghp22 vipusk9ghp22 vipusk10ghp22 vipusk11

Лето 2022 – Выпускники ГШП получили свидетельства об ее окончании

2 June 2022

ghp22 vipusk1После четырех семестров учебы выпускники Городской школы программистов (ГШП) Рязанского государственного радиотехнического университета им. В.Ф. Уткина  получили свидетельства об ее окончании. Торжественное мероприятие провели директор Института дополнительного образования М.Н. Махмудов и декан факультета вычислительной техники Д.А. Перепелкин.

Лето с пользой и в хорошей компании!

20 August 2019

zeleniibor19 stud1aКаждый год студенты РГРТУ имеют возможность провести лето на свежем воздухе вдали от города на оздоровительно-спортивной базе РГРТУ "Зелёный Бор".

Лидеры интернет-коммуникаций

25 February 2021

22 января стартовал сбор заявок на Конкурс «Лидеры интернет-коммуникаций». Его цель – поиск профессиональных кадров для пресс-служб органов государственной власти и Центров управления регионами.

Подробную информацию о Конкурсе можно найти на сайте лидерыинтернета.рф. Если у вас есть вопросы, связанные с регистрацией и прохождением отдельных этапов Конкурса, рекомендуем изучить раздел https://лидерыинтернета.рф/faq.

Лингвистика и межкультурная коммуникация

Секция "Лингвистика и межкультурная коммуникация"

Председатель - к.пед.н., доцент, доцент каф "ИнЯз" Ю.Ф. Маметова

03.03.2026, 12.00, ауд. 311, гл. корпус 

 

N Авторы Место работы/учебы Доклад Форма участия e-mail Состояние
1. Пытько Елена Владимировна  Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого  Реставрационная лексика в английском и русском языках: проблемы эквивалентности и способы передачи в туристическом дискурсе  заочная   pytko-e@mail.ru  Статья принята  
2. Тюваева Екатерина Васильевна  Рязанский государственный радиотехнический университет им. В.Ф. Уткина  ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА ПРИМЕРЕ РГРТУ  очная   tyuvaeva.e.v@rsreu.ru  Статья принята 
3. Черникова Александра Евгеньевна  Рязанский государственный радиотехнический университет им. В.Ф. Уткина  АНАЛИЗ МЕТОДОВ ПЕРЕВОДА И НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНЫХ ОШИБОК, СОВЕРШАЕМЫХ СТУДЕНТАМИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ (НА ПРИМЕРЕ РГРТУ)  очная    chernikova.a.e@rsreu.ru  Статья принята
4. Кочетков Тимофей Ильич  НИУ МАИ  Культурная адаптация и ее развитие с помощью современных технологий в профессиональной деятельности на иностранном языке  заочная   timakochetkov2017@gmail.com  Статья принята  
5. Кузнецов Даниил Олегович  Рязанский государственный университет им С.А Есенина  НАСТАВНИЧЕСТВО В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ИСТОРИКОВ  заочная    historyteacher102@yandex.ru  Статья принята  
6. Макарова Тамара Николаевна   Рязанский государственный университет им С.А Есенина  Англоязычный кинематограф как средство формирования межкультурной компетенции будущих педагогов заочная     mackarova.tom@yandex.ru  Статья принята
7. Соколова Ольга Вячеславовна  Рязанский государственный радиотехнический университет им. В.Ф. Уткина   ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ  заочная      sokolga1707@mail.ru  Статья принята 
8. Карамнов Сергей Алексеевич  Рязанский государственный университет им С.А Есенина   Практико-ориентированные и проблемные задания на английском языке как инструмент развития функциональной грамотности и критического мышления школьников  заочная       s.karamnov@bk.ru  Статья принята    
9.

Воробьев

Александр Александрович 

Рязанский государственный университет им С.А Есенина  Лингвокультурный подход к профессиональной подготовке студентов-международников  заочная        sanekup12342000@gmail.com  Статья принята
10. Очиров Н. Б., Кричевская А. К., Селиванов С. В., Тубалец С. А., Костикова Л.П.  РВВДКУ, Рязанский государственный университет им С.А Есенина  The role of simulators and VR technologies in the training of UAV operators: a virtual training ground for real skillsThe role of simulators and VR technologies in the training of UAV operators: a virtual training ground for real skills  заочная          l.p.kostikova@gmail.com Статья принята  
11. Машьянова Елизавета Евгеньевна Рязанский государственный медицинский университет им. академика И.П. Павлова  ГЕЙМИФИКАЦИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА ЧЕРЕЗ ИСТОРИЧЕСКИЕ РОЛЕВЫЕ СИМУЛЯЦИИ  заочная          lizaveta.mashianova@yandex.ru        Статья принята                                    
12.
Макарикова 
Софья Андреевна
 Рязанский государственный университет им С.А Есенина  
Трудности перевода названий фильмов 
с Английского языка на русский язык
 
заочная            sonya.makarikova@mail.ru 

Материалы

получены

13. Яркович Артемий Алексеевич  Рязанский государственный радиотехнический университет им. В.Ф. Уткина    Типология видеоигр как объектов локализации: критерии сложности и границы адаптируемости  заочная           yaartem457@gmail.com 

Материалы 

получены                              

14. Варламов Никита Александрович Рязанский государственный университет им С.А Есенина   GOOGLE MAPS В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ  дистанционная  nikvarl@yandex.ru 

Материалы 

получены

15. Нгуен Хонг Фу, Томина Елена Викторовна  Рязанский государственный радиотехнический университет им. В.Ф. Уткина   Преимущества и перспективы российского высшего образования для вьетнамских студентов и аспирантов  очная           

etomina.rsreu@yandex.ru

hongphu@mail.ru 

Материалы 

получены

16. Джамал Усман Ахмат, Томина Елена Викторовна Рязанский государственный радиотехнический университет им. В.Ф. Уткина    Инновационные подходы к обучению и образованию в России: возможности для студентов из Чада  очная            

etomina.rsreu@yandex.ru

djamalousman5@yahoo.fr 

зарегистрирован                                            
17. Кузнецов Захар Юрьевич  Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова  ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ БУДУЩЕГО ВРАЧА В УСЛОВИЯХ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ  дистанционная   zakharkuznetsov@gmail.com  Статья принята
18. Маметова Юлия Федоровна Рязанский государственный радиотехнический университет им. В.Ф. Уткина    К вопросу обучения реферированию иноязычных текстов как приему обучения межкультурной коммуникации студентов вуза  очная               julia21_86@list.ru  Материалы получены   
19. Стрелкова Виктория Денисовна, Козеева Анна Николаевна, Чикина София Валерьевна  Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова  Проблемы терминообразования в сфере генетики  очная              

AnnaKozeeva07@yandex.ru

sofiatchikina@yandex.ru 

torismolich@yandex.ru 

 зарегистрирован
20. Калинина Марина Анатольевна Баранова Анна Викторовна  Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова   Проблема стигматизации пациента с психическим расстройством (клинический случай)   очная                schmarina@rambler.ru
anettabaranova1632@icloud.com

Материалы

получены

21. Вааль Данила Владимирович Рязанский государственный университет им С.А Есенина  Профессионализм учителя иностранного языка в условиях цифровизации образования

 

заочная  petrevaal@yandex.ru  Статья принята         
22. Костикова А. С., Татанова Л. И. Рязанский государственный университет им С.А Есенина   Профессионально важные качества  учителя иностранного языка: особенности формирования в современных условиях  заочная   kostikova-89@mail.ru  Статья принята 
23. Калашников Илья Денисович  Рязанский государственный университет им С.А Есенина    Англоязычная реклама как средство формирования социокультурной компетенции будущих рекламистов  заочная    kid200305@gmail.com  Статья принята
24. Гиасян Кристина Ашотовна Рязанский государственный университет им С.А Есенина    Критическое мышление педагога: сущность и структура  заочная     giasyan@icloud.com  Статья принята
25.
Галицына
Ирина Васильевна
Рязанский государственный радиотехнический университет им. В.Ф. Уткина    
Технологии CLIL и flipped classroom 
как факторы повышения
вовлеченности студентов технического
вуза в образовательный процесс
 
заочная     
i.galitsyna@yandex.ru

Материалы

получены

26.
Бочкарев 
Егор Викторович,
Галицына
Ирина Васильевна
Рязанский государственный радиотехнический университет им. В.Ф. Уткина   
Directed attacks on deep neural networks 
as part of collaborate CLIL course
 
очная               
sennaya72@mail.ru
 

Материалы 

получены

27.
Асташина 
Ольга Владимировна
Рязанский государственный радиотехнический университет им. В.Ф. Уткина 
Деловые коммуникации в контексте 
мультиагентской модели
с распределенной субъектностью 
очная                
astashina.ol@yandex.ru
 

Материалы

получены

28.
Баранов 
Андрей Александрович
 Рязанский государственный университет им С.А Есенина   
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ
ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНЫХ КОМПОЗИЦИЙ
НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
 
Дистанционная
 
 
andrej-baranov-2002@bk.ru

Материалы

получены                                                        

29.
Бусловская 
Анастасия Денисовна
 
ГАОУ ВО МГПУ
Специфика внедрения цифрового 
сторителлинга на уроках
английского языка:
практические рекомендации
заочная     
 
BuslovskayaAD740@mgpu.ru
 

Материалы

получены  

30.
Сайфулин 
Илья Русланович
 
 Рязанский государственный университет им С.А Есенина    
Использование искусственного интеллекта
в межкультурной коммуникации:
новые возможности и вызовы
 
заочная      
Sayfulin120301@mail.ru
 

Материалы

получены

31.

 Сапрыкина А.О.

 

 Рязанский государственный университет им С.А Есенина     
Этимология и историческая 
эволюция топонима «Сахалин»
 
заочная 
keide@yandex.ru
 

Материалы 

получены

32.

 Сапрыкина А.О., 

Боярский С.К.

 

  Рязанский государственный университет им С.А Есенина    
Говорящие имена персонажей 
как переводческая проблема
 
заочная  
keide@yandex.ru

Материалы 

получены

33.
Сапрыкина А.О., 
Курцова В.С.

 

 Рязанский государственный университет им С.А Есенина    
Вербальный и визуальный компонент 
японской ономатопеи и проблемы
его передачи в переводе
 
заочная     
keide@yandex.ru

Материалы 

получены

34.
Пономарев 
Дмитрий Александрович

 

 Рязанский государственный университет им С.А Есенина     
Роман без героя в жанре современной 
фэнтези (на примере трилогии Д.Аберкромби
«Первый Закон»)
 
 заочная   
d.ponomarev@rsu-rzn.ru
 
зарегистрирован                                                                
35.
Кузнецова 
Анастасия Денисовна
 Рязанский государственный университет им С.А Есенина  Формирование англоязычной читательской 
компетенции будущих педагогов
заочная      anastasiakuznetsova13@yandex.ru

 Материалы

получены

36.
Гуреев 
Никита Алексеевич,
Поветко
Варвара Ивановна
  Рязанский государственный университет им С.А Есенина      
Трансформация аудиовизуального 
метода обучения иностранным языкам
в контексте медиапривычек
поколений Z и Альфа
 
 заочная      
gunik2002@yandex.ru

Материалы

получены

37.
Рохлина 
Татьяна Александровна
  Рязанский государственный университет им С.А Есенина
Репрезентация фреймовых структур
в интернет-мемах (обзор
зарубежных исследований)
заочная     
rokhlina@mail.ru

Материалы

получены

38.
Романова 
Полина Сергеевна

 

  Рязанский государственный университет им С.А Есенина 
Теоретические основы и лингвистические 
особенности детективного жанра
 
заочная
rokhlina@mail.ru
 

Материалы

получены

39.
Донскова 
Ксения Сергеевна
 Рязанский государственный университет им С.А Есенина  
Стилистические приемы для создания 
характеров в художественном тексте
заочная 
donskova.2003@inbox.ru
 

Материалы

получены

40.
Шестакова 
Екатерина Сергеевна
 Рязанский государственный университет им С.А Есенина  
Психологический роман в литературе 
XX века
заочная 
ledy.kate@yandex.ru
 

Материалы

получены

41.

 

Избенникова 
Мария Алексеевна

 

 Рязанский государственный университет им С.А Есенина   
К вопросу о формировании 
поликультурной компетентности
будущих учителей иностранных
языков средствами песенного жанра
 
заочная  
ien.fidelium@gmail.com
 
зарегистрирован  
42.
Шиварев 
Сергей Алексеевич
 
 Рязанский государственный университет им С.А Есенина      
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ
КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
В УСЛОВИЯХ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВУЗА
 заочная  
sshivarev@inbox.ru
 

Материалы

получены

43.
Абрамова 
Валерия
Владимировна
 Рязанский государственный университет им С.А Есенина    
СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА КОММУНИКАТИВНЫХ 
КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
В КОНТЕКСТЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ПОДГОТОВКИ
 заочная  
valeriaabramova31@gmail.com

Материалы

получены

 44.
Львов 
Дмитрий
Сергеевич
 Рязанский государственный университет им С.А Есенина
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО
ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
 
 заочная  
dima5712689@gmail.com
Материалы получены
 45.
Семыкин И.А.
 Рязанский государственный университет им С.А Есенина
Глобальное культурно-туристическое 
пространство  как средство развития
поликультурной компетентности
будущих рекламистов
заочная  
i.semykin62@agency.ru

Материалы

получены

 46.
Нурматова 
Мария
Тимуровна
РТУ МИРЭА
Особенности лексико-грамматических
стратегий передачи эмоциональной
выразительности в переводе
дистанционная
elenur@yandex.ru

Материалы

получены

Канал РГРТУ в сети ВКонтакте Канал РГРТУ в сети Одноклассники Канал РГРТУ в Youtube Канал РГРТУ в Telegram Канал РГРТУ в RuTube Канал РГРТУ в Дзен Канал РГРТУ в RuTube