Отдать свой голос за благоустройство городских парков и скверов можно 18 марта на избирательных участках после голосования за президента РФ. Об этом на встрече со студентами РГРТУ рассказал префект Октябрьского района Александр Селиванов.

Преподаваемые дисциплины: Проектирование цифровых систем медико-биологического назначения, Оптимизация измерительных систем, Основы мехатроники и робототехники, Программирование встраиваемых систем медико-биологического назначения, Методы и средства цифровой обработки биомедицинской информации, Математический аппарат искусственного интеллекта

доцент кафедры ГМКУ, кандидат экономических наук


     Окончила в 2004 г. Рязанскую государственную радиотехническую академию. 

     На кафедре ГМКУ работает с сентября 2004 г.  В  2006 г. получила степень кандидата экономических наук. В настоящее время является доцентом кафедры ГМКУ.
    В 2007-2008 гг. участвовала в проводимых кафедрой научных работах, в рамках "Программы реформирования муниципальных финансов г.Рязани".

    С 2016 г. участвует в исследованиях состояния конкуренции на рынках Рязанской области по заказу Министерства экономического развития Рязанской области.

    Стаж работы – с 2004 г. Педагогический стаж работы – с 2004 г. 

    С 2019 г. является деканом  ИЭФ РГРТУ.

    С 2024 г. член Общественного совета при комитете инвестиций и туризма Рязанской области.

    Спикер и эксперт регионального проекта "ГЕРОИ62".

Опубликовала более 60 научных и учебно-методических работ.

1. Управление деятельностью органа власти
2. Основы государственного и муниципального управления
3. Управление бюджетной организацией
4. Государство и конкуренция
5. Управление проектами

• 2026 г. - переподготовка по программе ДПО "Менеджмент" (Президентская программа) на базе ФГБОУ ВО "РГРТУ"
• 2026 г. - «Трекер студенческих стартап-проектов» на базе ФГБОУ ВПО «РГРТУ»
• 2025 г. - «Местное самоуправление в системе публичной власти: теория и современные основы организации деятельности» на базе Воронежского института экономики и социального управления
• 2024 г. - «Мультимедийные и интерактивные технологии в деятельности преподавателя» на базе ФГБОУ ВО "КНИТУ"
• 2023 г. - «Бухгалтер организации бюджетной сферы» на базе АНО ДПО "Учебный центр СКБ Контур"
• 2022 г. - "Практика реализации контрольно-нидзорной деятельности в органах государственной власти" на базе ООО "Межрегиональный институт дополнительного образования"

1. Горбова О.Ю. Управление бюджетной организацией.: учеб. пособие / О.Ю. Горбова; Рязан. гос. радиотехн. ун-т. Рязань, 2026. 160 с.
2. Горбова О.Ю. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОНКУРЕНЦИИ НА РЫНКАХ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ // Вестник Московского университета. Серия 21: Управление (государство и общество). 2024. Т. 21. № 3. С. 3-26.
3. Горбова О.Ю., Перфильев С.В. ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ КОНКУРЕНЦИИ НА РЕГИОНАЛЬНЫХ РЫНКАХ ФИНАНСОВЫХ УСЛУГ // Экономика региона. 2022. Т. 18. № 3. С. 926-942.
4. Горбова О.Ю. Основы государственного и муниципального управления: учеб. пособие / О.Ю. Горбова; Рязан. гос. радиотехн. ун-т. Рязань, 2021. 160 с.

Специалист кафедры

Секретарь кафедры

Учеба в серьезном вузе сама по себе предполагает поддерживать марку Альма-матер. Подавляющее большинство студентов Рязанского государственного радиотехнического университета связывают процесс обучения с самой лучшей порой жизни: студенчеством и получением знаний, которые вот-вот откроют широкие возможности.

Сейчас в университете 22 студента, являющихся стипендиатами Совета вуза, еще пять человек (О. М. БОГОМОЛОВ, гр.443, Р. Е. МЕДВЕДЕВ, гр.444, А. С. КАПЛИН, гр.312, А. В. КОНДРАХИН, гр.343, М. С. ГАЗАКАЕВА, гр.325) - стипендиаты Главы администрации Рязанской области и города. Двое - студент пятого курса факультета радиотехники С. О. БЕЛОВ (гр. 312) и магистр Ю. Л. КОРИЧНЕВА (гр.244М) благодаря успешной учебе получают стипендию Правительства Российской Федерации. А студент факультета автоматики и информационных технологий в управлении Р. Н. ПАШКИН (гр.337) - Президентский стипендиат. Помимо отличной учебы все ребята принимают активное участие в культурной, научной, спортивной жизни вуза. Хотя большинство из них завершают свою учебу в вузе и сейчас пишут дипломные проекты, не многие из них работают, поскольку планируют связать дальнейшую жизнь с университетом, поступить в аспирантуру. Другие, кто уже нашел для себя работу, успешно применяют полученные знания на практике.