Для участников IX Международного научно-технического форума СТНО-2026 4 марта оказалось весьма напряженным днем.

В этот день состоялась работа следующих секций:

• Секция «Методы преподавания и организация учебного процесса в вузе»;
• Секция «Интеллектуальные системы и технологии в образовании»;
• Секция «Направления и формы гуманитаризации высшего образования и гуманитарная подготовка студентов»;
• Секция «Автоматизация производственно-технологических процессов в приборо- и машиностроении»;
• Секция «Радиотехнические системы»;
• Секция «Экономика, менеджмент и организация производства»;
• Секция «Современные технологии государственного и муниципального управления»;
• Секция «Телекоммуникационные системы и устройства»;
• Секция «ЭВМ и системы»;
• Секция «Иностранный язык в техническом вузе»;
• Секция «Обработка данных, изображений и управление в технических системах»;
• Секция «Искусственный интеллект и информационные технологии»;
• Секция «Радиотехнические устройства»;
• Секция «Математические методы и модели в научных исследованиях и прикладных проблемах»;
• Секция «Физико-математическая подготовка студентов»;
• Секция «Актуальные задачи химических технологий»;
• Секция «Информационно-измерительные устройства и системы в технике и медицине»;
• Секция «Особенности военного образования на современном этапе».

Работа многих секций велась с использованием дистанционных технологий.

На кафедре «Экономика, менеджмент и организация производства» прошла работа профильной секции. В числе выступающих прозвучали доклады аспирантов, работников промышленных предприятий и финансовых организаций г. Рязани, студентов, магистрантов РГРТУ, а также других вузов региона.

В дистанционном формате выступили представители Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева, Российского университета дружбы народов, Коломенского института (филиала) ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет», Казанского государственного энергетического университета.

В процессе обсуждения научных докладов было отмечено, что в современных условиях управленческие и экономические аспекты деятельности предприятий играют существенную роль в достижении стратегических приоритетов развития России и обеспечении ее технологического лидерства.

На секции «Методы преподавания и организации учебного процесса в вузе» было заявлено 17 докладов из 13 вузов России, которые были представлены в очной, дистанционной и заочной формах. Тематика докладов в основном была связана со спецификой преподавания ИТ-дисциплин в вузе и особенностями использования искусственного интеллекта в учебном процессе.